Examen economía ABAU GALICIA 2023 (convocatoria extraordinaria julio)
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Examen resuelto economía PAU COMUNIDAD VALENCIANA 2023 (convocatoria ordinaria junio)
Examen resuelto economía PAU COMUNIDAD VALENCIANA 2023 (convocatoria ordinaria junio)
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Examen resuelto economía PEVAU ANDALUCÍA 2023 (reserva B junio)
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Examen resuelto economía PEVAU ANDALUCÍA 2023 (reserva A junio)
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Ejercicio resuelto punto muerto. PEVAU ANDALUCÍA 2023 (examen reserva A ordinaria junio).
Ejercicio resuelto punto muerto. SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2023 (examen reserva A ordinaria junio).
Se está estudiando la posibilidad de poner en marcha una empresa que fabrica un determinado producto cuyos costes variables unitarios estimados de materia prima, mano de obra y generales de fabricación son, respectivamente, 20 €, 18 € y 7 €. Los costes fijos se estiman en 62.000 €. La prospección de mercado indica que el precio unitario de venta podría ser de 76 €. Con estos datos, determine:
a) El número mínimo de unidades que deberán venderse para no incurrir en pérdidas.
b) El resultado que se obtendría con las ventas estimadas previstas de 3.300 unidades físicas de producto.Solución
a) Punto muerto
El umbral de rentabilidad o punto muerto es el número de unidades que una empresa debe vender para poder recuperar todos sus costes, tanto los fijos como los variables. Si la empresa produce esa cantidad su beneficio será cero, ya que sus ingresos totales serán igual a sus costes totales.
Por tanto, planteamos la igualdad entre costes e ingresos.
IT = CT
Sabemos que los ingresos dependerán de la cantidad que vendamos (Q) y el precio de venta (P). El coste total será la suma de costes variables y fijos.
P·Q = CF + CV
Además, los costes variables los obtenemos multiplicando el coste variable unitario (Cvu) por la cantidad
P·Q = CF + CVu·Q
Si sustituimos datos llegamos a la fórmula que nos sabemos todos.
Podemos comprobar que el ejercicio nos da todos los datos de la formula
CF = 62.000
P = 76
CVu = 20 + 18 + 7 = 45
Por tanto, ya podemos despejar.
Q* = CF / (P – CVu)
Q* = 62.000 / (76 – 45) = 2.000 unidades
Para ese nivel de producción, los ingresos son iguales a los costes y el beneficio es cero. A partir de 2.000 unidades la empresa tendrá beneficios.
Lo podemos comprobar.
Si Q* = 2000
IT = P *Q = 76 * 2000 = 152.000
CT = CF + CVu*Q = 62.000 + 45*2000= 152.000
Vemos que en el puto muerto coincide que ingresos y costes son iguales y por tanto el beneficio es igual a cero.
b) Beneficio con Q = 3.300 unidades
Para calcular el beneficio debemos partir de la ecuación básica.
Beneficio = IT – CT
IT = P*Q
CT = CF + CV = Cvu*Q
Por tanto:
IT = P*Q = 76*3.300 = 250.800
CT = CF + CVu*Q = 62.000 +45*3.300 = 210.500
Beneficio = 250.800 – 210.500= 40.300 euros
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Examen resuelto economía PEVAU ANDALUCÍA 2023 (oficial extraordinaria julio)
Examen resuelto economía PEVAU ANDALUCÍA 2023 oficial extraordinaria julio)
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Ejercicio de clase 5. Método 365
Problema planteado.
Tienes un restaurante italiano especializado en hacer pizzas desde hace años, sin embargo, la semana pasada abrió una nueva pizzería justo en el local de al lado. Ahora, esa nueva pizzería siempre está llena mientras que en tu restaurante suelen quedar mesas libres. ¿Qué puedes hacer para que las personas vayan a tu restaurante?Generamos ideasPara resolver el problema utilizamos el método 365. 6 personas tienen que escribir en un folio 3 ideas para solucionar un problema planteado, y cuentan con 5 minutos. Una vez escritas dichas ideas, pasan el folio a su compañero/a de la derecha, estos leen sus ideas y aportan otras 3 ideas nuevas (vuelven a contar con 5 minutos). Estas nuevas ideas no pueden ser ninguna de las que ellos ya escribieron anteriormente, pero sí pueden inspirarse en las escritas por sus compañeros.Al terminar la dinámica, cada participante habrá escrito 18 ideas basadas en las ideas de cada uno de sus compañeros, para un total de 108 ideas en media hora (18 ideas por 6 personas).
reflexión finala) Si hemos seguido el método 365 tendremos 108 ideas ¿se han repetido mucho las ideas?b) ¿Cuál ha sido la idea más creativa?c) ¿Qué idea es la mejor?d) ¿Habéis sido más creativos de lo que esperabais?
