Category: ACTIVIDADES 1ºECO: TEMA 09

  • ACTIVIDAD RESUELTA 2. El poderío del interés compuesto

    ACTIVIDAD RESUELTA 2. El poderío del interés compuesto

    Javi tiene 10.000 euros y decide
    meterlos en un plazo fijo a 4 años. En el banco le dicen que el tipo de interés
    que recibirá será del 3% anual y que tiene la posibilidad de reinvertir los
    intereses para el año siguiente o bien retirarlos.



    En el caso de que los retire,
    sólo ganará intereses por 10.000 euros cada año, y por tanto ese 3% será un interés
    simple.
    Si decide reinvertirlos, se sumarán a los 10.000 euros y cada año
    ganará más, por tanto, ese 3% será un interés compuesto.

    Calcula diferencia entre aplicar a los 10.000 un interés simple o uno
    compuesto.

    Interés simple:


    La fórmula del interés simple
    es                          Capital final =Capital inicial · (1+ i x n)


    Por tanto: 10.000 x (1 + 0,03 x
    4) =11.200 € que será el dinero que nos devuelvan. Como dejamos 10.000 euros,
    1.200 serán los intereses ganados.

    Interés compuesto:


    La fórmula del interés compuesto
    es                         Capital final =Capital inicial · (1+i)n



    Por tanto: 10.000 x (1+
    0,03)4= 11.255 €.  Ahora, los
    intereses obtenidos son 1.255€


    Por tanto, el interés compuesto siempre nos dará una cantidad mayor de
    intereses, ya que supone reinvertirlos conforme nos llegan.  El interés simple sin embargo no implica
    ninguna reinversión de los intereses.


  • ACTIVIDAD REFUERZO. TEMA 9 SISTEMA FINANCIERO

    ACTIVIDAD REFUERZO. TEMA 9 SISTEMA FINANCIERO

    Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas, y en el caso de que sean falsas, escríbelas correctamente:

    a. Los cigarrillos pueden considerarse dinero si se dan unas circunstancias determinadas.

    b. El trueque era un sistema de intercambio adecuado que no presentaba ninguna dificultad.

    c. Las flores podría utilizarse como dinero mercancía.

    d. Los billetes y monedas en efectivo se consideran dinero bancario.

    e. El dinero fiduciario está compuesto por el dinero legal y el dinero bancario.

    f. El banco le impondrá un tipo de interés más alto a un funcionario que a una persona que acaba de comenzar a trabajar.

    g. La función del dinero de “depósito de valor” nos indica que el dinero nos permite medir el valor de los bienes.

    h. Cuanto más líquido y seguro sea un activo, más rentabilidad ofrecerá.

    i. En los mercados financieros primarios se negocian activos financieros ofertados por primera vez.

    j. El Banco de España presta dinero a las familias españolas. 


  • ACTIVIDAD 1. DEL TRUEQUE AL DINERO

    En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo


    REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

    Juan Ramón, Lucía, Rosa y Ángel viven en una aldea en donde no existe el dinero. Juan Ramón es panadero y desearía comprar tomates a Lucía, la frutera. Lucía quiere comprar leche a Rosa, pero Rosa en realidad desea carne que vende Ángel. Por último, Ángel desea comprar pan a Juan Ramón.

    A. ¿Cuántos intercambios tienen que hacer entre ellos para que Juan Ramón consiga obtener los tomates?

    B. ¿Cuántos intercambios necesitaría hacer Juan si existiera el dinero?

    C. ¿Qué ocurriría si Lucía, la frutera, viviera a 20 km de Juan Ramón?

    D. ¿Qué pasaría sin Juan Ramón, en lugar de ser panadero, lo que tuviera para ofrecer son caballos? ¿A cuántos tomates equivale un caballo? 

    E. Carlos llega nuevo a la aldea y quiere comprar pan a Juan y tomates a Marina. Carlos ofrece a cambio agua del río. ¿Crees que los demás aceptarán este bien para el trueque? Explica por qué

    D. Explica los principales problemas del trueque relacionándolos con los apartados C y D.