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Category: ACTIVIDADES 1ºECO: TEMA 02

  • ACTIVIDAD AMPLIACIÓN 2. DOCUMENTAL.LA SANIDAD EN DIFERENTES PAÍSES (SICKO)

    A continuación se te presenta un documental sobre la sanidad en Estados Unidos comparado con otros países como Francia, Inglaterra o Cuba.


    RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

    1. ¿Qué diferencias ves en la sanidad en Estados Unidos con España?

    2. ¿Cuáles crees que son las ventajas de tener una sanidad como la estadounidense? ¿Y los inconvenientes?

    3. Investiga por internet como es la sanidad en otros países y explica las diferencias con España.

    4. De todos los países ¿con que modelo de sanidad estás más de acuerdo?







  • ACTIVIDAD 1. LOS FACTORES PRODUCTIVOS

    Actividad del apartado  “los factores productivos”

    En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo.


    REALIZA LAS SIGUIENTES TAREAS

    1. Clasifica los siguientes factores productivos de una carpintería dedicada a la fabricación y venta de mobiliario, distinguiendo entre recursos naturales (renovables o no renovables), trabajo (mano de obra o capital humano), capital físico y empresario:


    • Madera.
    • Martillo.
    • Cola blanca.
    • Ordenador de administración.
    • Clavos.
    • Empleado en prácticas.
    • Mesa donde se apoya el ordenador.
    • Local.
    • Ingeniero.
    • Furgoneta.
    • Energía eléctrica.
    • Gasolina.
    • Responsable de administración.
    • Dueño de la empresa y director general.
    • Carpintero con 12 años de experiencia.


    2. De todos estos factores ¿cuál es para ti el factor productivo más importante para poder obtener una buen mueble?












    RÚBRICA PARA EL PROFESOR

    4

    El alumno identifica los factores productivos
    y reflexiona sobre su importancia.
    3

    El alumno diferencia los factores productivos
    con pequeños errores en algunos ejemplos y entiende la importancia de los
    mismos
    2

    El alumno 
    confunde en bastantes ocasiones los factores productivos y no es capaz
    de entender su importancia
    1

    El alumno no diferencia los factores
    productivos


  • ACTIVIDAD SÍNTESIS. SISTEMAS ECONÓMICOS

    ACTIVIDAD SÍNTESIS. SISTEMAS ECONÓMICOS

    RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

    1. Explica brevemente qué significa “economía en transición”. Pon algunos ejemplos de países que se encuentren en esta situación y las diferencias que existen entre ellos.

    2. Completa el siguiente cuadro. Este tipo de actividades son muy importantes para luego ayudarte con tu estudio. Siéntete libre de añadir más filas a la tabla si lo deseas.













    ELEMENTOS CURRICULARES

    COMPETENCIAS
    Competencia lingüistica. Ya que se debe sintetizar en un esquema una gran cantidad de información. La capacidad de sintesis es sin duda, una de las destrezas importantes que todo alumno debe desarrollar.
    OBJETIVOS
    Sintetizar todos los contenidos vistos en el tema
    CONTENIDOS
    BLOQUE 1: ECONOMÍA Y ESCASEZ
    EVALUACIÓN

    Criterios de evaluación. 2. Observar los problemas económicos de una sociedad, así como analizar y expresar una valoración crítica de las formas de resolución desde el punto de vista de los diferentes sistemas económicos.
    Estándares de aprendizaje evaluable. 2.1. Analiza los diferentes planteamientos y las distintas 
    formas de abordar los elementos clave en los principales sistemas económicos. 
    2.2.  Relaciona y maneja, a partir de casos concretos de  análisis, los cambios más recientes en el escenario económico mundial con las circunstancias técnicas, económicas, sociales y políticas que los explican. 2.3.  Compara diferentes formas de abordar la resolución de problemas económicos, utilizando ejemplos de situaciones económicas actuales del entorno internacional.